Chapitre VI : Les techniques proches du brainstorming

Pourquoi STORMER (agiter) notre BRAIN (cerveau) ?

Pour des raisons physiologiques propres à chacun d'entre nous :

Notre cerveau est comme une montagne de sable à la naissance (plus ou moins grande, large, etc.) sur laquelle nous déversons de l'eau (l'eau correspondrait aux stimuli de la vie, apprentissage, vécu, émotions, etc.). À partir d'un certain moment, des rainures se forment et au bout d'un certain temps l'eau, déversée au sommet de " votre pyramide de sable " prend toujours le même chemin.

Par la suite, l'incertitude, le stress individuel et collectif sont de véritables " Taser de la créativité ". En effet, les idées nouvelles sont génératrices d'incertitude, donc d'anxiété vis-à-vis des idées qui ont fait leurs preuves dans le passé. Certaines personnes inhibent donc leur créativité pour ne pas sortir d'une routine sécurisante.

Pour des raisons professionnelles (voire sociétales) :

Dans le cadre professionnel, nous demandons de plus en plus aux employés de maîtriser leurs activités et de minimiser les risques pris. Cela crée des " rainures " profondes dans le cerveau au niveau des connaissances professionnelles.

Il y a également une raison " sociétale " qui est notre peur du regard des autres. Peur de perdre sa reconnaissance " professionnelle " basée sur la maîtrise du métier que nous exerçons. Peur de perdre sa place dans la société ?

Comment cette approche brainstorming est-elle apparue ?

" C'est en 1938 que j'ai organisé pour la première fois un système de réflexion en groupe. Les premiers participants ont baptisé nos sessions " séances de brainstorm ", parce que brainstorm veut dire utilisation du cerveau pour attaquer un problème. "

Osborn, alors président de l'agence de publicité new-yorkaise BDDO, constate que lorsqu'un groupe recherche des idées, chacun gaspille de l'énergie à critiquer négativement les idées des autres.

Il édicte donc quatre règles fondamentales :

• Reporter tout jugement. Les idées les plus étranges doivent être accueillies avec une bienveillance particulière. Reprendre et construire sur les idées des autres.
• Tabler sur la quantité et produire un maximum d'idées.

Quels sont ses apports ?

Les outils proches du brainstorming doivent donc permettre de libérer temporairement le " potentiel créatif " des contributeurs en facilitant la fluidité dans leur cerveau. Ces types d'outils permettent ainsi de faire des associations (des nouvelles rainures dans le cerveau) entre des " zones " de connaissances habituellement isolées (par exemple, le plaisir et le travail).