Fiche 05 : Le tableau d'évaluation objective

Viser l'objectivité dans l'évaluation et la sélection des idées

En résumé

Le tableau d'évaluation objective permet d'évaluer des idées obtenues en séance de créativité. Outre la possibilité de noter les idées (c'est là un des atouts de la représentation matricielle), le tableau d'évaluation objective permet de dresser des profils représentatifs des idées et de déterminer des corrélations éventuelles entre les solutions afin de limiter le nombre d'idées retenues.

Pourquoi l'utiliser ?

Objectif

Cet outil a pour objectif de permettre d'évaluer rigoureusement des solutions afin de sélectionner les plus pertinentes.

Contexte

Il s'utilise en groupe pluridisciplinaire lors de la phase de sélection des idées, en général après un premier tri sous forme de vote " à main levée ".

Les idées sélectionnées après leur évaluation par un Tableau d'évaluation objective sont ensuite explorées puis formalisées au moyen de Fiches idées.

Comment l'utiliser ?

Étapes

Hubert Jaoui propose une opération de sélection selon les trois critères suivants :

• Noter l'efficacité (note de 1 à 5, 5 étant la meilleure).
• Sélectionner les idées ayant le plus haut degré d'efficacité.
• Noter l'originalité (note de 1 à 5, 5 correspondant à l'idée la plus originale).
• Utiliser la note d'originalité pour départager les idées ayant été sélectionnées.
• Noter la faisabilité (note de 1 à 5, 5 étant la plus réalisable).

Avoir recours au critère de faisabilité pour une sélection finale entre idées très efficaces et très originales.

Afin d'éviter la contamination d'effet de groupe, il est important que la notation soit dans un premier temps individuel.

Par contre pour cet outil, c'est aux utilisateurs de déterminer leurs critères pertinents d'évaluation des idées.

Méthodologie et conseils

Cet outil nécessite obligatoirement un groupe pluridisciplinaire pour sa mise en oeuvre.

Il est important de n'évaluer la faisabilité qu'en dernier. On veillera ainsi à ne pas confondre pour une idée son efficacité (vis-à-vis de la problématique à laquelle elle répond) et sa faisabilité (caractère réalisable).