Validité interprétative
Critère d’appréciation utilisé dans le cadre d’une étude qualitative pour pallier l’absence de tests statistiques. Alors que dans le cas d’études quantitatives, il s’agit d’accepter ou de réfuter des hypothèses, la validité interprétative sollicite le chercheur. Jean-Claude Andréani et Françoise Conchon expliquent que dans ces conditions : « La validité est acquise par l’intervention du qualitativiste qui supplée aux défaillances de l’instrument, qui le complète et qui l’améliore. L’analyste a pour rôle de créer les données par un système de va-et-vient entre les données et l’analyse. Il fait partie du résultat au même titre que les informations rassemblées (les idées émises, les rites observés). Sa subjectivité est vécue comme une source d’enrichissement positive et non comme un manque d’objectivité. »
